参照元： spl.stanford.edu 著者：シャノン・T・ブレイディ、ブリジット・マーティン・ハード、ジェームズ・J・グロス 概要： テストの不安がパフォーマンスを傷つけるという考え方は、アメリカの文化や学校に深く浸透している。しかし、研究者は実際にはパ…